Podrobný popis

Drevené krabice s vretienkami — matematická pomôcka

Praktická pomôcka pre nácvik počítania a zavádzanie pojmu nula, zároveň rozvíjajúca jemnú motoriku. Sada obsahuje krabice s priehradkami a drevené vretienka na manipuláciu a počítanie.

Popis pomôcky

• dve drevené krabice, každá rozdelená na 5 oddielov (celkom 10 oddielov)
• v zadnej stene jednotlivých oddielov sú označené čísla od 0 do 9
• drevené vretienka, 45 kusov

Prínos pomôcky

• nácvik určovania množstva v rozmedzí 0–9
• zoznámenie s číselným radom 1–9 a zavedenie nuly
• rozvoj jemnej motoriky a koordinácie rúk

Práca s pomôckou

Umiestnite krabice na stôl alebo koberček a vretienka položte vedľa krabíc. Upozornite dieťa na čísla pri jednotlivých priehradkách a nechajte ich prečítať. Vysvetlite, že čísla určujú, koľko vretienok má byť v každej priehradke.

Postup práce

• Dominantnou rukou vezmite vretienka, preneste ich do druhej ruky a pevne zovrite; až potom nahlas vyslovte počet vretienok, ktoré držíte.
• Pri ukladaní vretienok do príslušného oddielu počítajte nahlas (kontrola správnosti).
• Spočítané vretienka možno zväzovať špagátom, gumičkou alebo drôtikom ako prepojenie s činnosťami z Praktického života.
• Kontrola správneho prevedenia: všetky vretienka musia byť umiestnené. Ak nejaké chýbajú alebo ich je prebytok, signalizuje to chybu v postupe.
• Praktizujte opakované nahlasné prepočítavanie jednotlivých oddielov alebo trojstupňovú metódu: „to je…“, „podaj mi…“, „koľko je…?“

Oboznámenie s nulou

Po overení, že dieťa zvláda počítať počet vretienok v jednotlivých oddieloch, ukážte oddiel označený nulou a spýtajte sa: „Koľko je tu vretienok?“ Odpoveď „Žiadne“ využite na vysvetlenie: „To je nula.“ Potom ukážte číslo jedna, nechajte dieťa prečítať číslo a vyslovte spoločne, že do tejto priehradky patrí jedno vretienko. Pokračujte postupne až do štyroch a zvyšok nechajte, aby dieťa doplnilo samo.

Hry a varianty

Hra na nulu

Deti, ktoré už poznajú číslice, si môžu losovať papierové lístočky s číslami od 0 do 9. Na základe vyžrebovaného čísla berú do nádobky zodpovedajúci počet predmetov (napr. cukríky alebo koráliky). Aj pri vyberaní nuly dieťa pochopí, že nula je súčasťou číselného radu, aj keď nepridá žiadny predmet.

Hra na robota

Dospelý dáva dieťaťu pokyny ako ovládaču robota, aby vykonávalo daný počet opakovaní činnosti, napr.:

• poskoč dvakrát, päťkrát, nulakrát
• zatlieskaj osemkrát
• dobež trikrát k dverám
• žmurkni šesťkrát
• podaj mi päť štipcov

Role sa môžu následne obrátiť.

Hra na obchod

Dieťa hrá rolu predavača a predáva vretienka v počte požadovanom „zákazníkom“ (rodičom alebo iným dieťaťom). Aktivita upevňuje porozumenie počtu a jednoduché transakcie.

Ďalšie varianty

• Vretienka sa dajú používať spoločne s červeno-modrými tyčami; každý dielik na tyči zodpovedá jednému vretienku.
• Pomôcka sa dá spojiť so zoznámením pomocou Smirkových číslic pre ďalší rozvoj čítania číslic a počítania.